NIÑOS SAMURÁIS

Al niño nacido dentro de una familia samurái se le educaba desde la cuna en el sentido de la autodisciplina y el ejercicio continuo, a la vez que se le proporcionaba un profundo conocimiento de los textos confucianos.

Estos textos transmitían los valores básicos para cada clase social, el principal era el sentido del deber, entendido como deuda hacia el emperador, el señor y la familia. El samurái crecía inculcado del principio de devolución de la deuda, una obligación moral y ética que casi siempre se generalizaba con el término “giri”

También se les inculcaba el desprecio a los bienes materiales, al dolor y, por encima de todo, a la muerte. Debía estar dispuesto a morir en cualquier momento. Se exaltaba la mayor virtud de un samurái, la lealtad. El desprecio a la vida y la fidelidad en el cumplimiento del deber llegaban tan lejos, que cuando se producía un conflicto entre estos dos deberes o deudas, el “bushi” sólo tenía una salida honorable, el suicidio ritual mediante el “hara-kiri”.

Su principal signo de identidad era el sable. Poder llevarlo era un privilegio. Era objeto de veneración, presidía el salón principal de la casa y recibía muchos cuidados. En la infancia al samurái se le entregaba uno de madera en una ceremonia formal, rito que se repetía en la adolescencia, con una espada auténtica.